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2017-2019学年校级骨干教师评审工作修订方案
2018-10-29        作者(来源):美高梅4688官方网站

一、指导思想

依据《美高梅4688官方网站校级骨干教师评选方案》、《2014~2016学年校级骨干届满考评实施办法》和《美高梅4688官方网站校级骨干教师评选标准》特制定本评审工作实施方案。

二、工作小组:

组长:毛坚琼

组员:陈丽、金燕、林磊、汪成亮、刘勤

监督员:陆彩霞

会务:朱一

三、评委的组成:

²  2014-2016学年区级骨干教师考核为优秀、合格的;

²  2014-2016学年校级骨干教师考核为优秀的;

附:评委名单

语文学科:汪成亮、乔琦

数学学科:林磊、吴晓炜

英语学科:龚慧、朱青秀

综合学科:黄晓芳、刘勤

班主任方向:杨晓慧、施敏

四、骨干教师评审内容

1.骨干展示课

2.骨干申报材料

3.面试答辩

说明:依据美高梅4688官方网站骨干教师的“相关方案、实施办法和评选标准”,我们对“骨干教师”的评审做了以下的安排,见下表。

2017~2019校级骨干申报名单

序号

类别

教师姓名

申报方向

材料

骨干课

面试答辩

1

上一轮校骨干考评优秀

乔琦

语文

 

 

2

吴晓炜

数学

 

 

3

龚慧

英语

 

 

4

朱青秀

英语

 

 

5

黄晓芳

探究

 

 

6

杨晓慧

班主任

 

 

7

申报本轮区骨干、中高

撒滢

语文

 

8

成黎宁

语文

 

9

汪成亮

语文

 

10

王磊

语文

 

11

施惠贤

语文

 

12

黄韶华

语文

 

13

林磊

数学

 

14

洪佩娜

数学

 

15

王丽君

英语

 

16

王勇

自然

 

17

施敏

品社

 

18

张薇

班主任

 

19

组内推荐、个人自荐

郭蕾

语文

√★

20

凌建新

语文

√★

21

丁燕康

语文

√★

22

董毅

数学

√★

23

徐霖

数学

√★

24

朱依佳

英语

√★

25

李潇潇

英语

√★

26

裘嬿

音乐

√★

27

陆彩霞

音乐

√★

28

钱惠香

体育

√★

29

陆瑞骅

美术

√★

30

张宣英

品社

√★

31

徐莉娜

班主任

√★

32

仲梅

班主任

√★

备注:“”的骨干课有专家进行听课评审。

五、分工情况

序号

内容

负责人

要求

1

骨干课评分表

汪成亮

按学科分类;设立分项评分标准,总计为10分;9/29交金燕;

2

骨干材料评分表

林磊

按学科分类;设立分项评分标准,总计为10分;9/29交金燕;

3

骨干面试答辩评分表

校长室

设计两个有关教育理念、课堂教学、课题研究问题等方面的问题,并于面试当日提问、打分。

各学科评委

设计两个有关教育理念、课堂教学、课题研究问题等方面的问题,于正式答辩前两日递交工作小组成员(金燕),并于面试当日提问、打分;注意工作纪律。

六、时间安排

【骨干课】

1.7-8周(10/9-10/20):上一轮校骨干考评优秀的;申报本轮区骨干、中高的;

2.10-11周(10/30-11/3):组内推荐、个人自荐的;

3.评委完成评分后将评分表交给朱一。

【材料评审】

10/15前骨干申报者完成递交材料,10-16-10/17各学科评委查阅资料,独自完成打分工作,将评分表上交朱一。(资料在仁寿楼三楼中会议室)

【面试答辩】

学科

时间

地点

评委

语文

 

 

 

接待室

汪成亮、乔琦、校长室

数学

 

林磊、吴晓炜、校长室

英语

 

龚慧、朱青秀、校长室

综合

 

黄晓芳、刘勤、校长室

班主任

 

杨晓慧、施敏、校长室

 

六、相关附件

附件1:《美高梅4688官方网站2017-2019校级骨干教师课堂展示评分表》

附件2:《美高梅4688官方网站2017-2019校级骨干教师申报材料评分表》

附件3:《美高梅4688官方网站2017-2019校级骨干教师面试答辩评分表》

 

 

 

 

 


附件1:《美高梅4688官方网站2017-2019校级骨干教师课堂展示评分表》

 

美高梅4688官方网站2017-2019校级骨干教师课堂展示评分表

      学科)

 

教师

姓名

评价内容

总得分

课堂教学情况

资料上交情况

教材处理(2分)

教学功底(2分)

教学方法(2分)

教学效果(2分)

资料齐全(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:

1、教材处理:教学目标基于标准,纲要手册保持一致;环节安排循序渐进;知识讲解科学规范。

2、教学功底:教学语言准确流畅;板书合理书写工整;媒体操作规范科学。

3、教学方法:营造和谐课堂氛围,体现学生主体地位;因材施教随机应变,评价指向教学目标。

4、教学效果:吸引学生激发兴趣;突出重点突破难点;各有所获均衡提高。

5、资料齐全:教案和观察量表准备齐全,提前1天将电子稿上传教导处,上课当日打印纸质稿,评委和组员人手一份。

                                                                           评委签名:

日期:

 

 

附件2:《美高梅4688官方网站2017-2019校级骨干教师申报材料评分表》

 

美高梅4688官方网站2017-2019校级骨干教师申报材料评分表

 

 

    

              姓名

公开课

2分)

讲座

2分)

项目研究

2分)

论文获奖

论文发表

2分)

带教

1分)

个人获奖

指导学生获奖

1分)

合计

校级:0.5

区级:1

校级:0.5

区级:1

一项:1

两项:2

一篇:1

两篇:2

一位:0.5

两位:1

校级:0.5

区级:1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:

1.公开课、讲座这两项均可累加,上限2

2.个人获奖或指导学生获奖这一项可累加,上限1

 

 

评委签名:

日期:

 

 

 

 

 

附件3:《美高梅4688官方网站2017-2019骨干教师面试答辩评分表》

 

美高梅4688官方网站2017-2019校级骨干教师面试答辩评分表

 

教师姓名:

 

所属学科:

 

面试答辩问题:

 

 

 

评委点评:

 

 

 

等第:

 

分值:

 

等第标准:

A:(10-9.0分)态度端正真挚,有积极的教育教学观,表述完整流畅,观点正确鲜明,阐述中有自己独特的教学特色。

B:(8.9-7分)态度端正真挚,有积极的教育教学观,表述较为完整流畅,观点正确,阐述中有一定的教学特色。

C:(6.9-5分)态度较为端正,教育教学观认识模糊,表述不够完整流畅,部分观点正确,阐述中无教学特色。

D:(4.9分以下)态度一般,教育教学观上有认知偏差,表达一般,观点错误,无教学特色。

 

评委签名:

日期:


沪公网安备 31010402000377号

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