平安校园
 

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公共安全教育1-4课
2018-01-09        作者(来源):美高梅4688官方网站

课题名称

防火安全

目标

1、了解火灾发生的原因。

2、懂得最基本的防火常识,学会一定的逃生自救知识,树立消防意识。

教学过程

1、导入

谈话导入

火象征着温暖、吉祥,象征着喜庆。火为人类带来了光明,推动了社会的进步。但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富,危害环境,使人伤残甚至夺人生命,给人带来巨大的灾难。

2、新授与导行

1、了解火灾发生的原因。

交流;小结:火灾的引起一般可以分为自然原因(雷击起火、自然起火)、人为原因(使用明火不慎、用电不当)

2、普及预防火灾的措施

小组讨论:分别从家庭防火、校园防火、公共场所防火、森林防火四个方面来谈谈如何预防火灾。

小结:(1)家庭防火要做到:正确使用液化灶、煤球炉;小孩在家不准玩火;正确燃放烟花炮竹;吸烟也是引发火灾的一大隐患  

2)校园防火要做到:不带任何易燃易爆品到校园;不随便乱动学校的电源和防火设备;做完实验要及时清理药品,清洗仪器,离开实验室不忘关掉电源。

3)公共场所要做到:不带任何易燃易爆品和火种;不随便乱动公共场所的电源和防火设备;做到讲文明、懂礼貌。

4)森林防火要做到:不带火种进入森林,不在森林里野炊;看到有人在森林里吸烟要及时制止。

3、学会火灾报警

议一议:如果你发现火灾该怎么做?

A、立即离开火灾现场

B、拨打火警电话:119。报清地址、起火原因、火势及报警人和联系电话。

4、逃生与自救常识:

如果你困于火海,你该怎样进行自救与逃生呢?

1)学生先主动说一说自己知道的逃生与自救知识。

2)师小结,补充逃生自救常识。

牢记火场逃生自救十条

一、熟悉环境,记清方位,明确路线,迅速撤离;

二、通道不堵,出口不封,门不上锁,确保畅通;

三、听从指挥,不拥不挤,相互照应,有序撤离;

四、发生意外,呼唤他人,不拖时间,不贪财物;

五、自我防护,低姿匍匐,湿巾捂鼻,防止毒气;

六、直奔通道,顺序疏散,不入电梯,以防被关;

七、保持镇静,就地取材,自制绳索,安全逃生;

八、烟火封道,关紧门窗,湿布塞缝,防烟侵入;

九、火已烧身,切勿惊跑,就地打滚,压灭火苗;

十、无法自逃,向外招呼,让人救援,脱离困境。

 

 

3、总结

火灾是无情的,火灾的危害是惊人的。我们必须时刻提高警惕,珍爱生命,学会一定的逃生自救知识,树立消防意识,才能远离火灾。

 

 

课题名称

旅行安全

目标

1、初步习得学习初步习得一些外出常用安全必备知

2、树立安全意识和自我保护意识

教学过程

1、导入

创设情境:大家经常会和家人出去游玩,在游玩之前你们都会做哪些准备呢?

交流,小结:舒适的衣物,遮阳防晒用品,防中暑及拉泻晕车等常备药,带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。他们把所有的物品按使用的情况分类装好,并尽量带得少而精,然后按个人的能力分配了每个人携带的物品。

2、新授与导行

1、了解在旅行期间可能会出现的安全隐患

讨论:在外出旅行时在我们身边会存在哪些安全隐患

小结:不注意交通安全,在危险地带逗留,独自行动,烈日下曝晒,乱吃不洁食物……

2、了解相应的外出旅行的安全知识

讨论:小结:外出旅游最重要的是安全,身体安全要注意保持体力,注意不乱吃东西及时补充水份,多吃新鲜的蔬菜水果。游览时要紧随大人,切不可独自行动。旅行途中要注意保管好自己的财物,以防被盗。

3、自救措施

交流:自己在旅行途中曾曾出现的一些安全隐患,并说说自己当时是怎么解决它的。

总结:一旦走散,应及时导游或者景区警察取得联系。

4、结合学校组织的秋游,自己制定一份秋游出行须知

总结

谈谈收获,如果外出旅行,我们应该怎么做

小结:外出旅行,安全是最为重要的。

 

课题名称

地震时的防护

目标

1、搜集处理有关地震的信息资料,了解地震这种自然现象的发生不可避免及地震灾害。

2、了解地震自救的知识,学会地震自救的方法。

3、培养学生应急自救的适应能力和临危不乱的心理品质。

教学过程

1、导入

播放地震现象视频
板书:2008512号(在四川汶川发生了8级地震,这是继1976年唐山大地震以来又一次在我国发生的大地震。)
课件展示:四川地震前后的对比照片和视频。

2、新授

与导行

1、了解什么是地震

讨论:地震发生时会有哪些现象(剧烈地晃动)

小结:壳内部是不断运动的,地下的岩层在压力的作用下会发生变形,当受到的力大到岩层不能承受时,就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的振动,这就是地震。

2、了解地震的危害

交流,小结:地震给人类带来的伤害

•地震的直接伤害

——在室内因器物倾倒或房屋倒塌被砸伤;

——在室外被倒塌的建筑物等砸伤;

——在野外被山上的滚石砸伤;

——被地光烧伤。

•地震的间接伤害

——地震引起的火灾;

——地震引起的水灾;

——地震引起的毒气泄漏;

——地震引起的危险品爆炸。

3、学习避震的相关知识

讨论:地震不仅会给人们带来毁灭性的灾难,而且就目前的科学技术还无法精确预测它的发生。所以,当地震发生时我们该怎样做呢?(学校、家里的

学校避震应做到

1)在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。

2)在教室时:听从老师的指令,迅速躲在课桌下边,抱头、闭眼,尽量蜷曲身体,切记不要着急忙慌的向外冲或者跳楼。

家庭避震应做到:地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。

4、自救办法

讨论:地震后,如果不幸被埋在废墟里,你应该怎么做

总结:保持冷静,设法自救;暂时无法脱险时,切勿大喊大叫,要保存体力,耐心等待救援。

 

3、总结

虽然我们懂得了很多,但是对于地震的预测我们仍然没有办法解决,希望大家在以后的科学学习中能够做有心人,争取在不远的将来,让预测地震就像天气预报那样平常、准确。

 

课题名称

学校宿舍的安全

目标

了解学生宿舍安全意识,预防学生宿舍安全事故的发生,增强自我保护意识?

教学过程

1、导入

()谈话导入:

大家都有过集体学习的生活的经历,你认为我们在集体都应该要遵守哪些规则呢?例如在教室

2、新授与导行

1、宿舍——集体生活的地方

交流:宿舍也是我们集体学习和生活的地方,你觉得在宿舍里我们应该遵守哪些规则?

小结:遵守作息时间,按时睡觉;维护公共卫生;自觉维护公共秩序,不大声喧哗;合理使用电器,注意防火。

2、了解宿舍存在的安全隐患

讨论:同学们生活在宿舍里,似乎并不存在什么危险。但是,宿舍生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待。

师补充事例:20093161010分,中央美院南区宿舍发生火灾。着火建筑是彩钢板搭建的二层简易板房,为学校部分学生、后勤员工、保安人员的宿舍。1109 ,火灾基本被扑灭。1211 ,火灾现场彻底清理完毕,余火全部被扑灭。过火面积约1000平方米,一名伤者被及时送往医院。

凌晨时分,校园里一片宁静,女生宿舍楼的学生们都在熟睡中,突然一声抢劫打破宁静的夜。这并不是电影里的剧情,而是前日凌晨2时多,发生在位于博罗县罗阳镇上塘路的博罗县高级中学校园内的一幕。此次事件中,有3间女生宿舍遭抢劫,约30名女学生的手机、钱包等被抢,损失共有4000多元。

根据事例,谈谈示例中发生的安全事故,设想事故发生的原因

小结:

事例1:不合理使用电器,用完电水壶忘记断电,引燃床单导致火灾发生

事例2:睡觉时忘记关闭窗户,给窃贼留有机会

判断下列行为是否安全?

1)使用刀具时,互相比划、打闹。

2)、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

3)、用手或金属制品去接触插头底部。

4)、将宿舍门的钥匙放在窗口。

5)、夏天晚上为了凉快而开门睡觉。

3、宿舍安全从我做起,增强自我保护意识

讨论:宿舍用电要注意事项

小结: 1)、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)、宿舍禁止使用的高功率电器,例如热得快、电热棒、电热杯、电饭锅等电器,并严禁乱拉电线。

4)、发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

讨论:怎样的学生宿舍容易发生被盗?

小结: 居住混杂、搬动频繁。 管理松懈,制度不严。无人值班或值班人员无责任心。同学缺乏警惕性,互不关心。 门窗缺乏安全设施。

3、总结

从同学们积极投入的表现中,我足以看出大家对安全问题的关注。学生人身安全和财产安全,关系到学校正常的教学、生活秩序,关系到学校和社会的稳定,让安全系着我们大家;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

 


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