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徐汇区美高梅4688官方网站2013学年第二学期工作计划
2014-02-14        作者(来源):美高梅4688官方网站 毛坚琼

一、    学校工作开展的背景分析

1、中央:十八届三中全会,通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定。突出了“改革”的主旋律。

2、区委:改革原则中提出稳中求进不破法规破常规

3、徐汇区创建全国文明城区工作进入关键时期,区委区府号召“举全区之力”。

4、学校在百十年校庆年后,迎来两大机遇:作为区“新优质学校”以及《徐汇区课程建设三年行动计划》的“种子学校”。

 

二、    指导思想与工作重点

(一)   指导思想

认真学习十八届三中全会提出的“深化教育领域综合改革”的发展要求,认真思考徐汇教育转型时期改革发展中学校主动发展的举措。将“做一个有道德的人”的创全要求与“高位、优质、均衡”的内涵发展要求,与学校“上达达德、海通通才”的办学思想统一起来,进一步明晰“德”与“才”的内涵,在“百十校庆”挖掘继承传统的基础上,提炼丰富学校发展新阶段的办学理念。

(二)   关键词

不破法规破常规

“稳”字当头,“进”为核心

主动思考、主动发展

(三)   工作重点

1、作为区“课程建设三年行动计划”的“种子学校”,梳理学校课程建设现状,突出学校发展特色,以“上达达德,海通通才”为核心,修改完善课程计划。

2、全力以赴开展创全工作,围绕“上达达德”——“做一个有道德的人”,明晰、丰富“道德”内涵,在各主题月中,突出“道德”榜样、强化道德体验。

3、进一步以发展教师pck知识(学科教学知识),促进教师专业发展为抓手扎实开展校本教研。

 

三、     主要工作

(一)、课程与教学

1、开展专题培训,准确理解课程方案。

组织教师针对学校课程建设,在各个层面、采取多种形式,进行专题学习与培训。透彻理解《基础教育课程改革纲要(试行)》和《上海市普通中小学课程方案》,严格执行课程政策,有效落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标。围绕课程目标和教学要求,围绕校本课程的建设,引领教师落实教学基本规范,把握教学基本要求,创新课堂教学方式,投入校本课程研发。

2、课程计划的研制与校本化实施

作为区《小学课程建设三年行动计划》的“种子学校”,积极按照课程方案和课程标准的要求,根据我校的办学实际和培养目标,加强课程整体规划,以内涵发展为目的,制定学校课程计划,优化学校课程结构,设计适合学生发展的课程体系,增强学校课程的适应性,满足学生多样化发展的需求。广泛利用家长、社区以及课外教育基地等相关资源,根据学生的发展需求构建校本课程,创造性地落实课程计划;加强教学管理,合理运用现代教育技术,灵活采用多样的教学方法和手段,提高教学的有效性,全面提高教育教学质量。

3、基础型课程以落实新版教学制度为抓手,抓实“教学流程五环节”,提高教学有效性

1)备课细则落实到位,进一步提升备课质量。

2)结合课堂观察,继续开展“四课制”研究汇报课。

3)落实绿色评价指标思想,继续探索成长档案评价等过程性评价方式,严格落实“减负”要求,一年级不进行书面考查,中高年级继续实施免试制度。

4)突出“辅导”板块,以提高教师针对、有效地进行辅导的能力为指向,开展学习、交流与管理活动。

4、关注拓展探究型课程实施过程,实践探索形成机制

1)用好《我爱上小》校史教材,上好校史课程。

2)完善校本拓展型课程选课平台的建设,探索拓展平台功能,尝试运用成长档案袋,健全课程评价体系。

3)在进一步梳理午会课、学科拓展课等限定拓展课内容的基础上,试行运用课堂教学巡视的方式,调研课程实施情况。

4)开展好区级探究课、学科拓展课公开(研究)课,积极实践、积累经验。

5)关注不同气候条件下体锻课与午锻活动实施情况,采取多种措施,切实做到“每天锻炼一小时”。

5、面向教师、学生、家长,开展课程建设调研工作,为课程计划的编制做好基础工作。

 

(二)德育与创全

本学期是徐汇区创建全国文明城区的关键时期,学校的德育工作将紧紧结合“做一个有道德的人”的未成年人思想道德教育主题与“同创全国文明城区、共建徐汇美丽家园”的创全主题开展。

1、思想重视,加强领导

健全学校创全工作领导小组,分工合作。将学校常规德育工作与创全工作紧密结合起来,制定详细、可行、符合校情的创全工作计划。

    2、深化“达德通才”内涵

结合各主题月的内容,开展“聚焦有道德的人、学习有道德的人、做一个有道德的人”的系列活动。以具体的历史人物、社会人物、校史人物的典型故事为载体,发挥党团员队伍、队干部队伍、推普员队伍等师生的作用,开展多种形式的活动,深化与丰富“德”与“才”的内涵。

3、结合创全工作,开展丰富多样的文明礼仪基本常识与行为规范基本要求的学习。

4、发挥少先队组织作用,注重广大学生体验阵地的建设

充分运用好少先队电视台、广播台、大屏幕、宣传墙面等宣传阵地,让更多的学生能参与其中,在组织中锻炼、在组织中成长。

5、心理健康教育

确保课时开展心理健康教育,培养专职教师师资,筹建心理辅导室。

6家庭教育指导

认真学习徐教〔20146号《关于进一步做好中小学家委会工作的指导意见》以及徐教〔20149号《2014年徐汇区家长学校工作计划》。成立相应的工作机构,明确工作职责,制定专项工作计划。在建立班级、年级和学校三级家委会的基础上,结合学校实际,进一步修订家委会建设工作方案和工作章程,健全各项工作机构和工作机制。组织家长参与到学校建设、学校管理、教育教学、学生管理及各项文体艺术活动和学校评价、教师评价、学生评价中,发挥家长的聪明才智和监督职能,拓展家长全方位参与学校工作空间,创新家长、学校联动工作形式,增强家委会工作的针对性,提高时效性。

(三)队伍与管理

1、队伍建设

1)继续弘扬百十校庆年凝聚的“诚敬勤精”的教风,继续聚焦典型教师、典型故事,突出优良的师德师风。

2)完成区校两级骨干教师的届满考评工作,为新一轮两级骨干教师评审做准备。

3)组织教师总结上一轮教师个人专业发展三年规划,制定新一轮教师个人专业发展三年规划,激发教师主动发展、专业发展的内驱力。

4)以扎实“校本研修”、提升教师PCK为抓手,围绕“有效教学、高效课堂”,每一个学科教研组、备课组在“组本研修”过程中要明确研究专题,落实研究措施,切实提升教师PCK。数学、英语学科尝试构建学科PCK知识库框架。

5)针对教师PCK知识中关于“关于学科统领性知识”、“课程知识”、“学情知识”与“教学策略知识”的四大板块,结合《课程标准》的再研读与教学流程五环节的细化,开展教师基本功大赛。

2、科研工作

1)继续在各学科开展《基于PCK提升的校本研修实践研究》的推广研究,以此为研究项目,推进学校“新优质学校”创建。

2)重点开展《基于课程标准的小学课堂观察校本培训机制与策略研究》。

3)开展市教委信息化研究课题《物联网校园安全平台》。

4)科研室深入部分重点课题,发挥指导、协调作用。

3、托管工作

1)学校管理工程方面,在已讨论的《备课板块》、《上课板块》的修订提纲的基础上组织朱行小学骨干教师至下而上进行讨论,制定出适合朱行小学校情的上课、备课板块管理制度,进一步推进教学五环节精细化管理。

2)德育工程方面,确立一批适合学生年龄特点的考察实践基地;完善具有朱行小学特色的社会实践活动学年安排表;扎实推进双周行规训练,努力创设人人是德育工作者的良好氛围,践行人人是学生良好习惯的教育者、训练者和评价者。

3)教师发展工程方面,开展数学、英语师徒带教活动,促进中青年教师专业发展。同时学习借鉴美高梅4688官方网站校级课题研究制度的经验和做法,促成朱小教师尝试第一轮校级课题申报、研究工作。

4、依法治校、规范管理

1)组织教师、家长、学生学习《市政府关于本市应对极端天气停课安排和误工处理的实施意见》。熟悉遇到极端天气红色预警时教育单位的应急响应。制定学校应急预案,并向家长学生进行宣传。

2)协同家委会,制定学生校服穿着制度,规范学生的着装行为。

3)按照创全工作要求,做好档案资料的积累。完成档案留存的装订工作。

4继续规范教育收费,严格经费管理、规范财产管理。

5、保障工作

1)后勤保障

重视安全管理岗位职责,做好消防及安全管理工作。做好校园环境的日常维护,为创建全国文明城区营造美丽校园的良好氛围。做好朗西楼启用的筹备工作。

2)信息保障

进行校园网的改版;继续探索学校微博发布的实践;调研家长、学生在当前信息飞速发展时代的信息习惯,探索更好地传递学校信息的新平台。

3)语言环境

结合创全要求,继续利用学校大屏幕、各班级板报、各主题月活动等阵地,优化学校语言环境

 

附:重要活动大致时间安排

三月爱心月  二、四年级家长开放、教师基本功大赛

四月科技月  四年级感恩系列活动(亲子户外定向越野)、中老年教师特色课1

五月艺术月  三年级感恩系列活动(集体十岁生日)、中老年教师特色课2

六月数学月  五年级感恩系列活动(毕业典礼)、职初教师汇报课

 

     2014.2


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