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2009年骏马奖入围赛计划
2008-12-17        作者(来源):[暂无]

 

根据徐汇区教育局徐教[2008]31号文件精神与要求以及学校师资队伍建设的指导思想,在去年操作运行的基础上制定此方案。

 

一、指导思想:

聚焦课堂教学,彰显人格魅力,以师德修养与教学能力为主要内容。遵循面向全体教师 以及“公开、公平、公正”的原则,为夯实教师专业基础,激活教师的教学创造力,提升教师专业水准搭建平台;为不同层面教师的专业发展设置阶梯。进一步激发青年教师加强师德修养,积极投身课堂教学研究和实践的热情。从而促进学校教师整体水准的逐年提高。

 

二、参赛对象

学校在编教师中35周岁以下(今年为197411以后出生)的教师。

 

三、入围赛时间

200812

 

四、 入围赛的内容及操作方法

1.第一阶段内容:教学设计(第十五周:129

l         全体符合年龄教龄的老师自愿参加。根据学校指定的教学内容,在规定的时间里(1.5小时)撰写好教学设计。

l         学校组织专家评审组对参赛者的教学设计进行评审

l         凡基本符合要求的都能获得优胜奖。

 

2.第二阶段内容:上课(第十六周、十七周)

l         由第一阶段专家评审教学设计优胜的老师参加第二阶段的比赛。

l         参赛者在全校范围内上一节公开课。学校做好摄像工作。

l         学校组织专家小组听课、评审。

 

五、管理方法说明

1.  学校将该年龄段的老师按照学科分为三个小组:

语文组、数英组、 其他学科组

2.  学校设立“三奖”工作领导小组,由校长担任组长负责此项工作的组织管理工作。下设工作小组和评审小组,分别由相关人员负责。

3.  评审小组按照不同学科设置。每个小组由校外专家参加评审。

4.  第一阶段参赛者使用学校提供的统一纸张。设计稿上不留本人姓名。

5.  校评审小组在两个阶段入围赛基础上,产生校“骏马奖”初步人选。由学校党组织负责对初步人选进行师德考核,写出师德考核意见。校领导班子对初步人选的师德与一贯的教学实绩全面平衡后,确定上报人选。

6.上报人选名单在送交区之前在校内公示5个工作日。

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                                                        2008.12


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