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美高梅4688官方网站青年教师“骏马奖”入围赛评选方案
2007-12-07        作者(来源):[暂无]

根据徐汇区教育局徐教[2006]49号文件精神与要求以及学校师资队伍建设的指导思想制定此方案。

 

一、            指导思想:

遵循面向全体教师 以及“公开、公平、公正”的原则,为夯实教师专业基础,激活教师的教学创造力,提升教师专业水准搭建平台;为不同层面教师的专业发展设置阶梯。从而促进学校教师整体水准的逐年提高。

 

二、            参赛对象

学校在编教师中35周岁以下(今年为197211以后出生),教龄五年以上的全体成员。

 

三、            入围赛时间

200611~20071

 

四、 入围赛的内容及操作方法

入围赛分三个阶段进行

1.第一阶段内容:教材分析及备课

l        全体符合年龄教龄的老师参加。根据学校指定的教学内容,在规定的时间里(一小时)做好教材分析及教学过程(大环节)的设计。

l        学校组织不少于3人的评审组进行评审

l        凡基本符合要求的都能获得三等奖,其中不少于50% 的参赛者获一、二等奖。

 

2.第二阶段内容:详细备课后说课

l        由第一阶段获一、二等奖的老师参加第二阶段的比赛。

l        参赛者在学校指定的时间里对第一阶段的设计进行细化。

l        学校组织不少于3人的评审小组聆听参赛者说课。

l        此项比赛一、二等奖的比例也掌握在参赛人数不少于50% 的范围内。

 

3.第三阶段内容:上课

l        由第二阶段获一、二等奖的老师参加第三阶段的比赛。、

l        参赛者根据自己第一第二阶段的教学设计在学校制定的时间里进行公开教学。

l        学校组织不少于3人的评审小组听课并作出书面评价。

l        此项比赛产生一个一等奖,其余为二、三等奖。

 

五、入围赛结果的处理

l        给三个阶段获奖的老师分别给予物质奖励并颁发证书。

l        获得第三阶段一等奖的老师作为参加区青教评比的当然代表。

l        获得第三阶段一等奖的老师将在校内进行公开教学。获最终第一名的将作为此次入围赛最终出线者。

 

六、管理方法说明

1.学校将该年龄段的老师按照学科分为三个小组:

语文组、数学外语组 其他学科组

2.学校设立“三奖”工作领导小组,由校长担任组长负责此项工作的组织管理工作。

3.学校根据不同学科设立评审小组。评审小组不少于3人,原则上有一位校外专家参加。

4.第一阶段参赛者使用学校提供的统一纸张。设计稿上不留本人姓名。

5.学校领导小组将对入围出线老师进行参加初赛准备工作进行指导。

6.本方案2006学年开始试行,相对成熟后成为学校每个学年第一学期的常规工作。

 

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                                             2006.11


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