教师队伍
 

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班主任工作计划
2005-10-25        作者(来源):沈颀

根据班级状况,有的放矢地抓好几项欠缺的但必需的工作.

主要工作:

行为习惯

教室无纸屑,课桌椅无字迹。

上下楼梯靠右慢行、走廊内不奔跑打闹。

尝试“文明桌面游戏大比拼”力求:文明、智慧。

措施:

形成每周“中队干部+值勤队长”“1+1”队长轮流制。加强管理和监督,让更多的学生有管理班级,亲身体验的机会。

采取“悬赏”文明游戏的形式,尊重学生民意,运用征集——比赛——评选的方式寻找最佳游戏,以杜绝危险活动及事件的发生。

学习习惯

书写认真、格式规范,簿本整洁无涂改。

课堂上会仔细倾听,鼓励大胆亮出自己的观点。

订正及时:要求订正在两次内清,不得反复多次。

措施:

与各位任课老师协作,强化地进行提高订正质量的要求,互相沟通,三管齐下。

利用班级“争奇斗妍”的竞赛园地,激发兴趣,表彰优秀。

设立“千分奖”制度,每得一次质量高,字迹清的作业可得一百分,连续十次可获得奖章“千分奖”。获得千分奖可适当减少集体规定作业,给予少量的个性化的作业。

住宿部习惯

课桌内整理成型,无杂物,且堆放有序,寝室也如此。

书包箱内只有书包,旁无杂物,保持书包箱干净。

晚间自修安静、有效率。

晚间用餐结束桌面整理清洁。

措施:

与住宿老师协调,每周为学生的住宿状况敲星级章。

每日晨会5分钟,及时进行晚间的自评、互评。

具体安排:

九月份:

主题:我是上小小主人

内容:(班风) 

1、“匠心独韵”教师节庆祝活动。

2、结合中秋节,形成班级团结、互助,上进的班风。

3、布置班级主题教育及评比园地,形成环境气

氛。

(行规)   4、上下楼梯靠右慢行。

(学习)   5、书写格式规范、认真。

6、结合教师节,上好每堂课的评比反馈。

十月份

主题:   祖国奋进我进步

内容:

(班风) 1、国庆庆祝活动

2、社会调查:探访身边的人、事,说说祖国前进给你带来的幸福。

3、布置主题板报,班干部改选。

(行规)   4、课间文明游戏“征集——比赛活动”。

(学习)   5、书写认真,订正必须两次内清。

十一月份

 主题 :   我想以你为榜样

内容:

(班风)  1、寻找身边的一个榜样,寻找他人身上的一个闪光点。以此为目标,扎实,切实在原有的起点上有进步,鼓励竞争。

2、培训新一轮班干部,试行“1+1”值勤队长负责制。

3、近接期中考。

(行规)  4、教室内无纸屑,管好包干的一方地。

5、桌面无随意打草稿的字迹,保持干净。

(学习)  6、继续狠抓订正质量,全班达到两次内清,鼓励无订正或订正一次清。

十二月份

主题      我为校园添风姿

内容      1、讨论:我可以实实在在为上小,为班级做什么?能令它更添风姿?并倡导行动。

2、学习方法交流,形成你争我赶的竞争气氛。

(行规)  3、文明游戏投票总决选。

4、教室无纸屑,垃圾篓及时清理。

(学习) 5、课堂上会倾听,大胆亮出自己的观点。

一月份

主题:画一画,完美的句号

内容:

(班风)1、利用各种评优机制鼓励全面发展,展示自己。

2、学期工作总结。

(行规)3、提高复习课的听课效率,鼓励质疑。

(学习)4、集中精力,复习应考。

其他辅助工作:

加强班干部力量建设,使其基本的独立运作,给予他们更多的空间.

用好“争奇斗妍”的明星榜,激活小队之间的竞争。

利用好各小队制定的小队公约,根据各小队不同的状况,加强互帮合作意识,以形成一个融合互爱的群体。

继续采用孩子们喜欢的“真情便笺”。


沪公网安备 31010402000377号

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