教育随笔
 

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课后心得
2004-10-19        作者(来源):[暂无]

课后心得

922

14课《“病人”》的教学目标之一是让学生感受儿童情致,体会生活乐趣。而我上课的整体基调却不够活泼,没有体现出童趣来。可能是由于一方面我自己不够激情,另一方面我提了太多的问题,没有让学生在读中体会文章乐趣,所以最终没有把上课气氛调动起来。

但我这堂课也是有可取之处的。我设计了在黑板上贴小纸片的形式来分析“苦差事”的具体例子。这个方法是使用下来效果确实比较好,既节约了板书的时间,又使上课思路更加清晰,同时还能训练学生的概括能力。

 

四(3)班

王泽滢

 

课后点评

922

王泽滢的这堂课给人感觉是思路非常清晰,从“我”为什么要装病到装病到装病后的结果,一条线把整堂课串连了起来。在分析装病结果的时候也很有条理,重点抓得很牢。

但是,把由于她把大量精力花在了分析问题上,反而把这篇文章的童趣忽略掉了,上课气氛还不够理想。

 

四(3)班

王磊


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